W każdej firmie, szkole lub biurze budowanie więzi z rówieśnikami pomaga poprawić morale i poprawić komunikację. Ćwiczenia budujące zespół są łatwe i mogą być wykonywane tak często, jak jest to pożądane, aby zachować pozytywne nastawienie. Działania w zakresie budowania zespołu umożliwiają rówieśnikom relaks, interakcję ze sobą i przerwę w pracy lub nauce.
Budowa struktury słomy
Jedną z łatwych do wykonania czynności jest podzielenie ludzi na osobne grupy i nadanie każdemu zespołowi 100 słomek do picia przy pomocy 100 szpilek do szycia i zapewnienie im najwyższej struktury. Struktura musi również być wystarczająco mocna, aby pomieścić małą torebkę na kanapki wypełnioną piaskiem. Zespół, który pracuje razem, aby stworzyć najsilniejszą strukturę, wygrywa nagrodę.
$config[code] not foundBudowanie mostów
Jeśli jesteś w obozie lub w klasie, poproś, aby zespół uczniów lub rówieśników pracował razem, aby zbudować pomost ze słomek i konserw. Daj każdej grupie osiem produktów w puszkach, 10 słomek, pięć spinaczy, 3 cale sznurka i gumkę. Poinstruuj grupę, aby umieściła każdą z puszek w odległości co najmniej 20 cali od siebie i wykorzystaj resztę materiałów do zbudowania mostu nad puszkami. Grupa, która robi najdłuższy most w ciągu pięciu minut, używając materiałów, wygrywa nagrodę.
Wideo dnia
Dostarczone przez Sapling Dostarczone przez SaplingRysowanie słomek
Ta aktywność sprawdza się dla każdej grupy ludzi, niezależnie od tego, czy chodzi o kościół, pracę czy szkołę. Pomaga także członkom zespołu poznać się bardziej osobiście, z pytaniami na temat ulubionych miejsc wakacyjnych, ulubionych filmów i ulubionych zajęć. Kup torebkę słomek w różnych kolorach i poproś grupę, aby wybrała jedną słomkę każdego koloru, a ich ilość zależy od wyboru koloru w opakowaniu. Każda słoma koloru będzie zawierała konkretne pytanie, które mu odpowiada i może być dowolne pytanie, które wybierzesz. Zadaj pytanie w oparciu o słomkowy kolor i poproś każdą osobę w grupie o udzielenie odpowiedzi, zanim przejdziesz do następnego koloru słomy i pytania.