Wielu studentów kontynuuje tworzenie udanych biznesów. Ale wielu z nich zdobywa stopień pierwszy. Ben Kaplan jednak nie czekał na uzyskanie dyplomu przed zbudowaniem aplikacji Wigo dla studentów.
Ale nawet jeśli nie potrzebował dyplomu, aby zbudować udaną aplikację, jego czas na studiach był niezbędny Wigo. Pomysł na aplikację pochodził z czasów, gdy próbował dowiedzieć się, co robili wszyscy jego przyjaciele i koledzy z klasy w każdą sobotnią noc w college'u. Wyjaśnił Business Insider:
$config[code] not found"Wszyscy moi przyjaciele zadają te same pytania, w każdy czwartek, piątek, sobotę wieczorem: Kto ma imprezę? Jakiego baru się spotkamy? To była wielka grupa gorączkowych wiadomości tekstowych, może jakieś wydarzenia na Facebooku, które były trochę kiepskie i przestarzałe, żeby się domyślić, dokąd zmierzamy? Kto idzie?
Więc zbudował Wigo, co oznacza Who Is Go Out. Choć brakowało mu doświadczenia w programowaniu, udało mu się samemu zaprojektować aplikację. Potem pożyczył pieniądze od rodziców, aby zatrudnić programistę.
W styczniu 2014 r. Kaplan uruchomił aplikację w swojej szkole, małej szkole poza Bostonem o nazwie Święty Krzyż. Powiedział, że w ciągu trzech tygodni połowa szkoły korzystała z aplikacji dla studentów.
Ale ten sukces nie przekonał Kaplana, aby aplikacja była powszechnie dostępna na wszystkich uczelniach. Zamiast tego studenci muszą poprosić o korzystanie z aplikacji i zaprosić swoich znajomych i kolegów z klasy, aby zrobili to samo. Kiedy około 5 procent populacji college'u poprosiło o korzystanie z aplikacji, zostanie odblokowane w tej szkole.
Jest to taktyka, która przyczyniła się do ogromnego szumu, jaki otrzymała aplikacja Wigo. Ponieważ aplikacja Wigo dla studentów stała się powszechnie dostępna we wrześniu, została pobrana i wymagana w ponad 1200 kampusach.
Aplikacja Wigo nie ma jeszcze modelu biznesowego ani sposobu na generowanie przychodów, ale nad nim pracują. A Wigo był w stanie pozyskać fundusze od głównych sponsorów, takich jak założyciele Tinder i Kayak.
Obraz: Wigo
2 Komentarze ▼
