Wywiady kwalifikacyjne na wydziale mają wiele ruchomych części. Ankieterzy chcą wiedzieć, dlaczego najlepiej nadajesz się do ich instytucji - na przykład tego, co możesz i chcesz uczyć razem z zainteresowaniami badawczymi. Oprócz tego spotykasz się z wieloma osobami, w tym z istniejącymi wykładowcami, kierownikiem wydziału, dziekanem i studentami. Wiele razy ankieterzy proszą o przedstawienie prezentacji, a złą prezentację może obniżyć twoje szanse na zatrudnienie. Przejdź przez drzwi dzięki solidnym pomysłom na prezentację i ciepłemu, dobrze poinformowanemu zachowaniu.
$config[code] not foundNauczanie prezentacji
W przypadku prezentacji dydaktycznej ankieterzy często proszą o nauczanie klasy. Twój temat prezentacji powinien pasować do tego, czego chcesz nauczyć z bieżącym zapotrzebowaniem na uczelni lub uczelni. Poproś o kopię sylabusa z wyprzedzeniem - i potwierdź, gdzie w kalendarzu kursu znajdują się uczniowie. Zbierz informacje o wielkości klasy. Nie podejmuj nowego podejścia podczas demonstracji; przejdź do znanego Ci stylu prezentacji i treści. Stwórz równowagę, która demonstruje twoją wiedzę teoretyczną, wykorzystując spontaniczne momenty do praktycznego zastosowania koncepcji.
Prezentacja badawcza
Inną opcją jest przedstawienie oryginalnych badań - prac, dla których byłeś prowadzącym lub głównym badaczem. Ma to sens dla instytucji, która oczekuje, że członkowie wydziału będą uzupełniać nauczanie programami badawczymi. W przypadku wywiady z wydziałem, najlepiej wybrać kompletną analizę - co oznacza, że napisałeś artykuł będący pod recenzją lub został opublikowany. Wybierz łatwy do przyjęcia format, na przykład prezentację PowerPoint.Zaadresuj swoje pytanie badawcze, projekt studiów, metody i kluczowe ustalenia wraz z nowatorskimi aspektami swojego podejścia.
Pytania dotyczące Fielding
Niezależnie od tego, czy przedstawiasz wykłady czy badania, ankieterzy chcą zobaczyć, jak reagujesz na opinie - w tym konstruktywną krytykę. Odpowiedzi, które udostępniasz, są tak samo ważne jak sposób ich udostępniania. Na przykład w przypadku prezentacji badawczej pytanie może brzmieć: "Jakie są ograniczenia koncepcyjne i metodologiczne twoich badań?" Unikaj odpowiedzi, które są niejednoznaczne lub obarczone szczegółami. Jeśli nie znasz odpowiedzi, nie twórz jej. Po prostu powiedz, że pytanie jest intrygujące i nie możesz się doczekać, aby odkryć je w przyszłości. Zachowaj spokój bez względu na to, jakie pytania są prezentowane. W tym samym czasie bądź autorytatywny. Ważne jest, abyś wyglądał na "profesora", aby był szanowany jako ekspert przez studentów i jako równy wydziałowi.
Inne pomocne wskazówki
Zapytaj, ile czasu musisz przedstawić i przeprowadź próbę swojej rozmowy, aby zwiększyć szanse na dotrzymanie harmonogramu. Ponadto przygotuj materiały pomocnicze, które poprowadzą twoich odbiorców - szczególnie w przypadku prezentacji złożonych tematów. Wreszcie znajdź bezpieczne sposoby angażowania innych, na przykład poprzez język ciała i kontakt wzrokowy. Nie podejmuj nieobliczonych ryzyk pod presją jak próbując zapamiętać zbyt wiele nazw. Niepoprawne adresowanie członków widowni, w tym błędna wypowiedź, może wywołać negatywne wrażenie.
