Sekcja 9503 Kodeksu Administracyjnego Minnesoty, zwana również "Regułą 3", ustanawia wymagania dotyczące zostania nauczycielem przedszkolnym. Nauczyciele w wieku przedszkolnym pracują z najmłodszymi dziećmi - od urodzenia do około 5 lat - aby pomóc im rozwinąć umiejętności niezbędne do późniejszego sukcesu akademickiego. W Minnesocie nauczyciele przedszkolni muszą spełniać wymagania dotyczące wykształcenia i doświadczenia, aby uzyskać ich licencje nauczycielskie.
$config[code] not foundZarejestrowane pielęgniarki
Zarejestrowane pielęgniarki mogą być w stanie uczyć dzieci w wieku przedszkolnym w stanie Minnesota bez przechodzenia przez proces licencjacki nauczyciela. Zarejestrowane pielęgniarki mają kwalifikacje do nauczania niemowląt bez zdobywania dodatkowych licencji. Ponadto, jeśli pielęgniarka pracuje w przedszkolu, które ma licencję na program opieki nad chorymi, zarejestrowane pielęgniarki są wliczane do stosunku liczby pracowników do liczby dzieci w przypadku takiego programu.
Wymagania edukacyjne i doświadczenie
Zgodnie z zasadą 3 doświadczenie nauczyciela przedszkolnego, zanim będzie mogła otrzymać pełną licencję nauczycielską, zależy od jej poziomu wykształcenia. Na przykład nauczyciel, który ma jedynie dyplom ukończenia szkoły średniej, musi pracować przez 2400 godzin jako asystent nauczyciela i zdobywać 24 punkty za kształcenie nauczycieli, a nauczyciel, który ma kwalifikacje z Rady ds. Wczesnego rozpoznawania dziecka, potrzebuje tylko 1560 godzin pracy doświadczenie i nie wymaga dalszej edukacji.
Wideo dnia
Dostarczone przez Sapling Dostarczone przez SaplingRodzaje edukacji
Nauczyciele przedszkolni w Minnesocie mogą posiadać jedną z dziewięciu różnych referencji. Nauczyciele mogą posiadać dyplom ukończenia szkoły średniej lub otrzymać jedną z kilku referencji: poświadczenie z instytutu Montessori; poświadczenie instytutu technicznego; świadectwo rozwoju dzieciństwa; lub jedno z kilku licencji dla nauczycieli przedszkolnych. Nauczyciele przedszkolni w stanie Minnesota nie potrzebują tytułu licencjata, chociaż ci bez niego wymagają więcej doświadczenia zawodowego i wykształcenia nauczycieli.
Nauczyciele pomocniczy
Większość nauczycieli przedszkolnych zdobywa doświadczenie zawodowe, pracując najpierw jako asystenci nauczycieli. Nauczyciele pomocniczy pomagają uczyć lekcje, przejmują zajęcia, gdy główny nauczyciel jest wywoływany z pokoju i rozwija relacje ze studentami. Nie są jednak odpowiedzialni za zajęcia w klasie; oceny, planowanie lekcji i zadania związane z zarządzaniem lekcjami są obowiązkiem nauczyciela prowadzącego. Zanim zostanie nauczycielem asystentem, wnioskodawcy często muszą służyć jako stażyści w systemie szkolnym. Skontaktuj się z zarządem okręgu szkolnego, aby dowiedzieć się, jak zostać asystentem nauczyciela.
