Dyrektorzy programów nauczania nadzorują szeroki zakres aspektów edukacyjnych w okręgu szkolnym. Gwarantują, że program nauczania dzielnicy spełnia oczekiwania i standardy edukacyjne; szkoły stosują odpowiednie podręczniki; a nauczyciele mają umiejętności dostarczania uczniom wysokiej jakości instrukcji. Dyrektorzy programów nauczania pracują w prywatnych szkołach podstawowych i średnich oraz w szkołach wyższych i uniwersytetach. Ta kariera jest idealna dla nauczycieli o dużym doświadczeniu zawodowym i zaawansowanych kwalifikacjach akademickich.
$config[code] not foundUżywanie umiejętności
Doskonałe umiejętności przywódcze i planowania mają kluczowe znaczenie dla powodzenia dyrektorów programów nauczania. Muszą prowadzić i kierować zespołem specjalistów w zakresie programów nauczania oraz koordynować programy przeglądu programów nauczania w wielu szkołach. Dyrektorzy programów nauczania wykorzystują umiejętności analityczne do oceny skuteczności programów i identyfikacji słabych punktów oraz umiejętności rozwiązywania problemów w celu dokonywania korekt. Muszą mieć dobrą komunikację i umiejętności interpersonalne, aby współpracować z różnymi specjalistami, takimi jak państwowy kurator oświaty i współpracować z rodzicami i społecznością.
Zapewnienie przywództwa
Podstawowym obowiązkiem dyrektora programowego jest prowadzenie wdrażania i ewaluacji programu nauczania. Może zacząć od współpracy z innymi administratorami, aby opracować zasady i wytyczne dla szkół dystryktu, które szkoły muszą przestrzegać. Na przykład, gdy dzielnica inwestuje w komputery w celu poprawy nauczania i uczenia się, dyrektor programu opracowuje zasady, które będą kierować ich integracją. Reżyser współpracuje również ze specjalistami ds. Programu nauczania, aby stale sprawdzać program nauczania w okręgu i dbać o jego aktualność.
Wideo dnia
Dostarczone przez Sapling Dostarczone przez SaplingWspieranie nauczycieli
Z dala od oceny programu nauczania, dyrektorzy programów szkoleniowych organizują szkolenia dla nauczycieli, którzy muszą być na bieżąco ze strategiami i technikami nauczania. Monitorują także budżety programów; odpowiadać na publiczne pytania dotyczące programu nauczania dystryktu; organizować spotkania z dyrektorem szkoły i asystentem dyrektora, aby omawiać kwestie dotyczące szkół; i kompilować raporty dla superintendentów. Chociaż dyrektorzy programów nauczania pracujący w szkołach wyższych i uniwersytetach pełnią podobne funkcje, często koncentrują się na konkretnym przedmiocie, takim jak inżynieria, prawo lub biznes.
Dotarcie tam
Aby zostać dyrektorem programowym w okręgu szkolnym, musisz mieć co najmniej tytuł magistra administracji oświatowej, polityki edukacyjnej i zarządzania lub ściśle powiązanej dziedziny. Ponieważ dzielnice często preferują profesjonalistów z co najmniej pięcioletnim doświadczeniem zawodowym, większość dyrektorów programów nauczania rozpoczyna pracę jako nauczyciele i pracuje. Uczelnie i wyższe uczelnie zatrudniają dyrektorów programów nauczania z co najmniej tytuł magistra w pokrewnej dziedzinie. Na przykład uniwersytet, który zatrudnia dyrektora programowego dla wydziału prawa, będzie rozpatrywał kandydatów posiadających co najmniej tytuł magistra prawa. Specjaliści ds. Programów nauczania, którzy zdobywają wyższe kwalifikacje, takie jak stopień doktora w polityce edukacyjnej, mogą stać się naukowcami zajmującymi się polityką w państwowych i federalnych agencjach edukacyjnych lub uzyskać najwyższe stanowiska administracyjne w szkołach wyższych, szkołach zawodowych i uniwersytetach.
