W miarę, jak coraz więcej firm prowadzi szkolenia we własnym zakresie, trenerzy pracowni- czych stają się czołowymi i najważniejszymi ośrodkami. Aby odnieść sukces, konieczne jest połączenie doświadczenia zawodowego, umiejętności szkoleniowych i umiejętności interpersonalnych. Podstawowym zadaniem dla trenera pracownika jest rozwijanie umiejętności i wiedzy personelu firmy poprzez planowanie, projektowanie, rozwijanie i dostarczanie szkoleń. Według badań przeprowadzonych w 2012 roku przez American Society of Training and Development (ASTD), firmy z USA wydały 87,5 miliarda dolarów na wewnętrzne szkolenie pracowników w 2011 roku. Jest to ponad trzykrotność kwoty wydanej na szkolenia przez zewnętrznych dostawców.
$config[code] not foundPlanowanie i analiza
Trenerzy pracowników muszą stworzyć plan szkoleń, który dostosuje potrzeby szkoleniowe do celów biznesowych i budżetów. Plany treningowe dotyczą określonych okresów - miesięcznych, kwartalnych lub rocznych. Zadanie to wymaga umiejętności pracy i przekazywania informacji różnym osobom, w tym kierownikom działów, pracownikom, personelowi administracyjnemu i urzędnikom finansowym. Trenerzy muszą również stosować odpowiednie praktyki branżowe do przeprowadzania ocen potrzeb szkoleniowych w celu identyfikacji i analizy celów, celów i zasobów szkoleniowych.
Projekt i dostawa
W oparciu o plany szkoleniowe, trenerzy pracowników muszą podjąć się zadania opracowania programów szkoleniowych ukierunkowanych na cele nauczania i wymagane kompetencje zawodowe. Trenerzy muszą wybrać metody treningu najlepiej dostosowane do osiągania założonych celów. Metody obejmują wykład audiowizualny, dyskusje w grupach, pokazy i sesje ćwiczeń ze sprzężeniem zwrotnym i odgrywaniem ról. Trenerzy pracowniczych muszą również zrozumieć, w jaki sposób dorośli uczą się dostarczać szkolenia, które jest aktywne, odpowiednie i czerpie z doświadczeń dorosłych uczących się.
Wideo dnia
Dostarczone przez Sapling Dostarczone przez SaplingOcena i działania następcze
Oceny określają skuteczność szkolenia. Trenerzy pracowni są odpowiedzialni za częste sprawdzanie zrozumienia i zrozumienia ucznia przez cały okres szkolenia. Po szkoleniu muszą podjąć działania następcze w oparciu o obserwacje i wywiady, aby sprawdzić, czy cele nauczania zostały spełnione. Trenerzy pracowni również mają za zadanie przeglądać i dostosowywać programy szkoleniowe, aby mieć pewność, że zawsze przedstawiane są odpowiednie, dokładne i aktualne informacje. W niektórych przypadkach po szkoleniu uczniowie mogą potrzebować dalszego rozwoju. Trenerzy pracowników będą współpracować z tymi pracownikami w celu opracowania osobistych planów rozwoju, które będą kontynuować proces uczenia się.
Umiejętności i atrybuty
Wiodące sesje szkoleniowe, prowadzenie spotkań i naradzanie się z ekspertami merytorycznymi to obowiązki zawodowe trenerów. W związku z tym niezbędne są umiejętności mówienia, a także umiejętność jasnego przekazywania informacji. Silne umiejętności społeczne są również niezbędne, ponieważ trenerzy muszą radzić sobie z różnorodnymi mieszankami osobowości i nadal realizować cele szkoleniowe. Jeśli chodzi o edukację, większość ludzi będzie potrzebować tytułu licencjata, aby zostać trenerem. Wymóg ten może zostać zrównoważony w zależności od wiedzy na temat szkolenia i projektowania programów nauczania, metod nauczania i metod nauczania oraz metod pomiaru skuteczności szkolenia.
