US Small Business Administration (SBA) przeprowadziło ostatnio grupy fokusowe, aby dowiedzieć się, co przedsiębiorcy, inwestorzy i inni uważają, że musimy zrobić, aby zwiększyć przedsiębiorczość w Ameryce. Jednym z ich wniosków było to, że musimy poprawić edukację w zakresie przedsiębiorczości w naszych szkołach K-12.
Chociaż trudno jest się spierać z "poprawą edukacji" w przypadku czegokolwiek, niniejsze zalecenie wydaje się być niewłaściwie umieszczone. Bardziej reprezentatywne ankiety pokazują, że Amerykanie uważają, że ich szkoły dobrze radzą sobie z przygotowaniem dzieci do bycia przedsiębiorcami, przynajmniej w porównaniu z opinią osób z wielu innych krajów uprzemysłowionych.
Według badania Gallup Organization z 26 000 osób w 36 krajach, dwie trzecie Amerykanów uważa, że ich szkoły podstawowe i średnie zapewniają wymaganą wiedzę i umiejętności potrzebne do prowadzenia działalności gospodarczej. Liczby te są korzystniejsze w porównaniu z odpowiedziami Europejczyków, z czego tylko 39 procent się zgadza.
Jakie są amerykańskie szkoły, które robią dobrze, jeśli chodzi o edukację w zakresie przedsiębiorczości? Dane wskazują na trzy rzeczy:
- Po pierwsze, amerykańskie szkoły robią dobrą robotę, ucząc dzieci, co robią przedsiębiorcy. Siedemdziesiąt jeden procent ankietowanych Amerykanów stwierdziło, że szkoły podstawowe i średnie pomogły im dowiedzieć się, w jaki sposób przedsiębiorcy przyczyniają się do naszej gospodarki i społeczeństwa. Natomiast tylko 44% Europejczyków utrzymywało ten pogląd.
- Po drugie, amerykańskie szkoły pomagają rozwinąć postawę przedsiębiorczą lub "poczucie inicjatywy". Siedemdziesiąt trzy procent Amerykanów twierdziło, że ich edukacja podstawowa i średnia uczyła ich poczucia inicjatywy. Ale tylko 49 procent Europejczyków zgodziło się.
- Po trzecie, amerykańskie szkoły podbijają zainteresowania studentów własnością biznesową. Amerykanie dwukrotnie częściej niż Europejczycy powiedzieli geodetom, że ich edukacja K-12 wzbudziła ich zainteresowanie samodzielnym prowadzeniem interesów (50 w porównaniu do 25%).
Podczas gdy Amerykanie znacznie częściej niż Europejczycy wierzą, że szkoły podstawowe i średnie skutecznie szkolą ludzi, aby stali się przedsiębiorcami, w danych są dwa negatywy:
- Po pierwsze, raport Global Entrepreneurship Monitor (GEM) ujawnił znaczący spadek opinii ekspertów na temat stanu edukacji w zakresie przedsiębiorczości w Stanach Zjednoczonych w latach 2005 i 2008. Jeśli ta tendencja się utrzyma, zobaczymy spadek odsetka Amerykanów, którzy ich edukacja szkolna pomogła im rozwinąć niezbędne umiejętności i postawy jako założycieli przedsiębiorstw.
- Po drugie, podczas gdy my postrzegamy nasze szkoły jako znacznie lepsze w przygotowaniu dzieci do przedsiębiorczości niż Europejczyków, mogą one nie być tym, z którymi powinniśmy się porównywać.
Chiny stają się światowym liderem w dziedzinie przedsiębiorczości, a badanie Gallupa wykazało, że Amerykanie nie są bardziej skłonni niż Chińczycy sądzić, że ich szkoły dobrze sobie radzą, szkoląc ludzi, aby stali się przedsiębiorcami. Dwadzieścia pięć lat temu tak by nie było.
11 komentarzy ▼
