Wagi płacowe są podobne dla pracowników posiadających stopnie online z akredytowanych i uznanych uniwersytetów w porównaniu do tradycyjnych absolwentów. Średnia pensja początkowa dla posiadaczy tytułów licencjackich wyniosła 45.327 USD w lipcu 2013 r., Zgodnie z danymi zebranymi przez ponad 400 000 pracodawców przez Narodowe Stowarzyszenie Kolegiów i Pracodawców. Wysokość wynagrodzenia początkowego wyniosła od 80 000 do 105 000 USD dla pracowników posiadających tytuły MBA, zgodnie z raportem z 2013 r. Przyjętym przez Graduate Management Admission Council, w którym wzięło udział 935 głównych pracodawców na całym świecie.
$config[code] not foundPush online
W ankiecie Gallupa z października 2013 r. Ponad 1000 osób dorosłych w Stanach Zjednoczonych ujawniło, że większość ludzi sądzi, że internetowe programy studiów oferują różnorodność kursów i wartości za cenę co najmniej tak dobrą lub lepszą niż programy w kampusie. Coraz częściej pracodawcy traktują edukację online jako godną kwalifikację do pracy na poziomie podstawowym i opartej na wiedzy. Pisząc w CNN Money, John A. Byrne z "Poets and Quants", mówią absolwenci z ugruntowanych internetowych programów MBA przeżywają podwyżki płac i mobilność w górę w wyniku ich stopni.
Tradycyjny wpis
Studenci, którzy właśnie rozpoczęli pracę w 2012 roku ze stopniem licencjata, zarabiają średnio 44 455 $, jak podaje National Association of Colleges and Employers. Według absolwentów Graduate Management Admission Council, absolwenci studiów MBA z kampusu zarobili przeciętną pensję początkową w wysokości 90 000 $. W ciągu 40 lat pracy przeciętny pracownik z wykształceniem wyższym zarabia o 65 procent więcej niż przeciętny pracownik bez wykształcenia, zgodnie z raportem Kolegium z 2013 r. "Edukacja płaci".
Wideo dnia
Dostarczone przez Sapling Dostarczone przez SaplingPomiędzy dwoma
Według Gallupa, więcej osób postrzega stopień uzyskany w kampusie jako znak wyższej jakości edukacji niż stopień uzyskany w Internecie. Mimo to, gdy Learning House zapytało 1500 dotychczasowych i obecnych absolwentów studiów online, czy ich wykształcenie było tego warte, 58% respondentów stwierdziło, że otrzymało podwyżkę po uzyskaniu dyplomu. Dodatkowo, 47 procent otrzymało promocje.
Percepcje pracodawców
Sceptyczni pracodawcy twierdzą, że edukacja online nie zapewnia tych samych wysokich standardów testowania, interakcji i oceniania, co tradycyjna edukacja. Większość pracodawców postrzega wartość internetowych programów studiów bardziej dla starszych pracowników, którzy chcą rozwijać swoją karierę, niż dla młodszych studentów dążących do wysokiej jakości edukacji, zgodnie z raportem z września 2013 r. Opublikowanym przez Agendę publiczną, który zbadał 656 specjalistów z dziedziny zasobów ludzkich. Ponadto w raporcie opublikowanym w publicznej agendzie stwierdzono, że większość pracodawców dostrzega największą wartość w stopniach w porównaniu z programami obejmującymi zajęcia zarówno online, jak i kampusowe. Informacje w 2013 r. Opublikowane przez EdTech Magazine ujawniły, że menedżerowie zatrudnieni na stanowiskach kierowniczych również faworyzują stopnie naukowe z uznawanych przez siebie uniwersytetów. Tymczasem bardziej tradycyjne i dobrze znane uczelnie i uniwersytety oferują studia hybrydowe, które łączą studia online i na uczelni.
