Wieloletni edukator Anthony Gregoric opracował zestaw kategorii opisujących sposób, w jaki uczniowie postrzegają i reagują na świat, aby zrozumieć ich style uczenia się i określić, w jaki sposób najlepiej je uczyć. Konkretni kolejni uczniowie koncentrują się na tym, co postrzegają za pomocą pięciu zmysłów; na "tu i teraz", w przeciwieństwie do abstrakcji. Organizują także informacje w sposób "liniowy, krok po kroku", wyjaśnia profesor Cortland University, Margaret Anderson.
$config[code] not foundZdolności matematyczne
Miejsca pracy, które wymagają silnych umiejętności matematycznych, mogłyby zainteresować wielu konkretnych, sekwencyjnych uczniów, w tym analizę statystyczną, księgowość, bankowość, pisarz finansowy, analityk biznesowy i likwidator szkód ubezpieczeniowych. Są to odpowiednie miejsca pracy dla konkretnych, sekwencyjnych uczniów, którzy wydają się być wysoce logiczni i lubią wykonywać zadania, które podlegają jasno określonym zasadom i zasadom. Są dobre w następujących kierunkach, pisze Anderson. Dodaje, że konkretne sekwencyjne osoby uczące się myślą logicznie i pragną porządku, stałej rutyny i przewidywalności. Mają tendencję do pracy lepiej niż w grupach i niewygodne zajmowanie się abstrakcyjnymi myślami lub koncepcjami.
Zarządzanie projektem
Inne odpowiednie prace dla konkretnych uczniów sekwencyjnych obejmują nadzór / zarządzanie projektem / projektem w dziedzinie budownictwa, inżynierii i komputerowych. Ta grupa dąży do dobrych "praktycznych menedżerów", bazując na ich "darze do organizowania ludzi i rzeczy". Dobrze spisują się na stanowiskach, które wymagają wysokiego stopnia organizacji.
Ale, jak zauważyła Susan Baum i inni nauczyciele z Bridges Academy w Connecticut, ponieważ "lubią zarządzać innymi, zgodnie z tym, jak postrzegają, co należy robić, ich brak umiejętności społecznych może przeszkadzać." W rezultacie mogą odnosić większe sukcesy w zarządzaniu, co wymaga monitorowania pomyślnego zakończenia zadań poprzez raporty i inne pośrednio generowane aktualizacje, a nie poprzez bezpośrednie raportowanie od (lub nadzorowanie) pracowników. Z tego powodu, konkretne sekwencyjne osoby uczące się dobrze radzą sobie z samodzielnie zarządzanymi zadaniami, takimi jak lotnictwo (pilotaż lub kontrola ruchu lotniczego), programowanie komputerowe, badania medyczne i podręcznik lub pismo techniczne.
Wideo dnia
Dostarczone przez Sapling Dostarczone przez SaplingZorganizowane środowisko
Ponieważ konkretne sekwencyjne osoby uczące się zwracają uwagę na szczegóły i pragną rutynowych, przewidywalnych zadań i krok po kroku, będą również dobrze funkcjonować w takich miejscach, jak fabryka (linia montażowa), inspektor kontroli jakości, inżynieria, architektura, analiza danych wywiadowczych i technik audio / wideo.
Tego typu prace są odpowiednie dla tej grupy, która ma tendencję do rozwijania trwałych nawyków, jest punktualna i dąży do perfekcjonizmu, wyjaśnia Eric Ely, kurator oświaty w szkołach publicznych w Schenectady.
