Nauczanie to zawód, który, zdaniem większości praktyków, ma wiele nagród i wyzwań. Zaktualizowana technologia, nowe badania nad mózgiem i rozwojem człowieka, zmiany w polityce edukacyjnej oraz standardy i wymagania coraz bardziej złożonego społeczeństwa sprawiają, że nauczanie staje się dynamicznym zajęciem. Istnieją możliwości dla nauczycieli w różnych środowiskach edukacyjnych, w różnych grupach wiekowych, obszarach tematycznych i specjalnościach.
$config[code] not foundDzień z życia nauczyciela
"Jedną z rzeczy, które uwielbiam w nauczaniu, jest to, że naprawdę nie ma czegoś takiego jak typowy dzień", mówi Carol Potter, trzydziestoletnia weteranka szkoły podstawowej, która uczyła pierwszej klasy i wychowania fizycznego. "Lekcja, której uczyłam w zeszłym roku, nie będzie w tym roku taka sama, ponieważ moi uczniowie są inni." Nauczyciele planują zorganizowany dzień szkolny, ale muszą być wystarczająco elastyczni, aby dostosować się do potrzeb uczniów i nieoczekiwanych zmian w harmonogramie szkoły. Uczniowie mogą zmagać się z koncepcją w sposób, którego nauczyciel nie przewiduje, lub mogą poruszyć lekcję i być gotowi do przejścia do następnej. Posiadanie wiertarki przeciwpożarowej, wczesnego dnia zwolnienia, zjazdu lub odwołania szkoły ze względu na pogodę - każda z tych zakłóceń może zmienić sposób, w jaki uczniowie reagują w klasie. Kiedy zastanawiasz się, które umiejętności są potrzebne, aby zostać nauczycielem, cierpliwość i elastyczność są na liście wysoko.
Czego potrzebujesz, aby zostać profesjonalnym nauczycielem?
Kwalifikacje i szkolenia mają wspólne elementy, chociaż różnią się w zależności od obszarów zainteresowania i grupy wiekowej, której chcesz uczyć.
Nauczanie szkoły podstawowej
W szkole podstawowej, zazwyczaj od przedszkola do piątej lub szóstej klasy, jeden nauczyciel jest zwykle odpowiedzialny za całą treść akademicką. Oznacza to, że nauczyciel w klasie zapewnia naukę języka angielskiego (czytanie, pisanie i mówienie), matematykę, naukę i studia społeczne. Nauczyciele zajmujący się zajęciami szkolnymi poświęcają również czas na nauczanie pewnych umiejętności życiowych i umiejętności społecznych, które nie pasują do konkretnej kategorii akademickiej. Na przykład w przedszkolu nauczyciel instruuje uczniów, jak ważne jest dzielenie się i we właściwy sposób posługuje się nożyczkami. Uczniowie w górnej szkole podstawowej, która obejmuje czwartą, piątą i szóstą klasę, mogą uczyć się strategii notowania i organizowania pracy domowej. Nauczyciele mogą ułatwiać rozwiązywanie problemów w klasie w przypadku problemu, takiego jak zastraszanie lub najlepsze sposoby powitania nowego ucznia w klasie.
Poza nauczycielami w szkołach podstawowych, w szkołach podstawowych jest wielu specjalistów, którzy zapewniają dodatkowe instrukcje i wsparcie. Sztuka, muzyka i wychowanie fizyczne są zazwyczaj prowadzone przez nauczycieli posiadających certyfikaty z tych dyscyplin. Uczniowie często uczestniczą w rotacyjnym harmonogramie zajęć, aby każdego dnia poświęcić im jeden z tych przedmiotów. Nauczyciele kształcenia specjalnego pracują ze studentami, którzy zostali formalnie zidentyfikowani z zagadnieniem fizycznym lub poznawczym, co wymaga dodatkowego wsparcia w postaci zmodyfikowanych lekcji lub lekcji indywidualnych lub małych grup. Nauczyciele tytułu I zapewniają lekcje w małych grupach uczniom, którzy nie zostali uznani za wymagających kształcenia specjalnego, ale mimo to potrzebują dodatkowej pomocy w jednym lub kilku obszarach tematycznych. Patolodzy języka mowy pomagają uczniom, których umiejętności mówienia lub słyszenia wpływają na ich zdolność uczenia się. Specjaliści behawioralni, szkolni psychologowie i doradcy pomagają uczniom radzić sobie z różnorodnymi problemami emocjonalnymi, psychologicznymi i behawioralnymi. Bibliotekarze wspierają badania i edukację czytelniczą i często służą jako szkolni specjaliści w zakresie mediów i technologii. Nauczyciele języka angielskiego dla osób mówiących innymi językami (ESOL) mogą być dostępne w szkołach, aby pomóc imigrantom lub osobom, które pochodzą z rodzin, w których angielski nie jest używany w domu.
Gimnazjum, Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcące
Gdy uczniowie przechodzą przez szkołę, bardziej szczegółowo badają swoje przedmioty. Gimnazjum, czasami nazywane gimnazjalistą, zazwyczaj zapisuje uczniów w klasach od szóstej do ósmej, chociaż w zależności od dzielnicy gimnazjum może składać się z piątej i dziewiątej klasy. Nauczyciele często pozostają w tej samej klasie w ciągu dnia i mogą przeprowadzać tę samą lekcję wiele razy z różnymi grupami uczniów. W zależności od szkoły mogą występować różnice w obrębie przedmiotu. Nauczyciel matematyki może na przykład uczyć zajęcia z podstawowej algebry i rachunku różniczkowego. Nauczyciel języka angielskiego może uczyć twórczego pisania, a także Wprowadzenie do literatury amerykańskiej. Gimnazjum, gimnazjum i liceum mają specjalistów, tak samo jak szkoły podstawowe, i generalnie mają większą liczbę i szersze spektrum specjalizacji. Na przykład instruktaż muzyczny może być dzielony przez nauczyciela muzyki wokalnej i instrumentalnego nauczyciela muzyki. Mogą istnieć nauczyciele dla biznesu, technologii, zdrowia oraz sztuki konsumenckiej i przemysłowej. Wiele gimnazjów i szkół średnich oferuje naukę języka obcego i, w zależności od wielkości liceum, można zaoferować kilka różnych języków obcych.
Uczniowie gimnazjów i liceów, zwłaszcza po prostu wchodzący, przeżywają wiele zmian. Często dostosowują się do nowego, większego budynku i na początku może pojawić się niepokój związany z odnalezieniem się. Ciało studenta jest większe. Ze względu na sposób, w jaki rysowane są linie okręgów szkolnych, uczniowie mogą być zmuszeni do skorzystania z innego autobusu do szkoły lub skorzystania z autobusu po raz pierwszy. Najlepsi przyjaciele, ze względu na miejsce zamieszkania, mogą znaleźć się w różnych szkołach. Uczniowie szkół średnich mogą również doświadczyć niektórych z tych zmian. Nauczyciele średniego i licealnego pomagają uczniom radzić sobie z niektórymi z tych niepokojów.
Jakie są cechy profesjonalnego nauczyciela?
Posiadanie sympatii do konkretnego przedmiotu, czy to muzyki, czy matematyki, może pomóc ci w podjęciu decyzji o podjęciu pracy jako zawodu. Wybór grupy wiekowej do nauczania jest równie ważny, jak wybór przedmiotu do nauczenia. Każda grupa ma swoje uroki i wyzwania. Małe dzieci zazwyczaj uwielbiają swoich nauczycieli i entuzjastycznie odnoszą się do szkoły, ale mają krótki czas uwagi i potrzebę aktywności fizycznej. Nauczyciele gimnazjum pracują ze studentami, którzy doświadczają wielu fizycznych i emocjonalnych zmian. Nauczyciele często zauważają, że muszą pomagać uczniom w przetwarzaniu ich uczuć, gdy te zmiany mają miejsce. Nauczyciele szkół średnich pracują w środowisku, które w pewnym sensie jest mniej zorganizowane. W tym samym czasie stawki są wyższe, ponieważ uczniowie martwią się o stopnie, akceptację uczelni i opcje kariery. Nauczyciele szkół średnich muszą być przygotowani, aby pomóc uczniom w poruszaniu się po ścieżce dorosłości. Dobre umiejętności nauczania obejmują opanowanie treści i głębokie zrozumienie, w jaki sposób dzieci uczą się i zachowują.
Oprócz obszaru tematycznego i grupy wiekowej, kolejnym aspektem, który należy wziąć pod uwagę w karierze nauczycielskiej, są wymagania i opcje zajęć pozalekcyjnych. Na podstawowym poziomie możesz pomóc uczniom w klubie pozalekcyjnym, takim jak pomoc w szachach, rzemiosłach lub pracach domowych. Na poziomie średnim i wyższym szkoły mogą oferować możliwości trenowania sportu, prowadzenia uczniów w produkcjach dramatycznych lub mentoringu w dowolnym klubie akademickim lub specjalnym. Nauczyciele biorący udział w zajęciach, takich jak sport, muzyka, dramat i przemówienie / debata, mogą być zobowiązani do poświęcenia dodatkowych godzin, w tym wczesnych poranków, wieczorów i weekendów.
Jakie doświadczenie musisz być nauczycielem?
Jakie są potrzeby zostania profesjonalnym nauczycielem? Nauczanie w szkołach publicznych i większości prywatnych szkołach wymaga minimum tytułu licencjata. Wymagania zajęć są ustalane przez każde państwo i mogą się nieznacznie różnić między uczelniami i uniwersytetami w danym stanie. Na przykład, niektóre programy wymagają wykształcenia głównego, podczas gdy inne programy pozwalają uczniom zdobyć specjalizację w danej dziedzinie i zdobyć wykształcenie nieletnie. Ponieważ w każdym programie kształcenia nauczycieli jest tak wiele specyficznych wymagań, ważne jest, aby zaplanować harmonogram zajęć na wczesnym etapie kariery w college'u lub nie skończyć na czas. Doradca akademicki może pomóc ci wybrać zajęcia, które musisz wziąć. Upewnij się, że kursy są częścią akredytowanego programu kształcenia nauczycieli.
Koledże i uniwersytety zwykle mają wymagania dotyczące ogólnych kursów edukacyjnych, które muszą być ukończone przez wszystkich studentów, niezależnie od kierunku studiów. Zazwyczaj obejmują one co najmniej jeden kurs z każdego z następujących: angielski, matematyka, psychologia, filozofia, historia i nauka. Studenci programów kształcenia nauczycieli, bez względu na wiek czy przedmiot, który zamierzają uczyć, kończą kursy z historii i filozofii edukacji, psychologii dziecka i rozwoju oraz pedagogiki nauczania. Stamtąd wypełniają zajęcia związane z tematyką i grupą wiekową. Przykłady takich kursów obejmują nauczanie czytania, nauczanie przedmiotów ścisłych w szkole podstawowej i nauczanie języka angielskiego w szkole średniej. Te specjalistyczne kursy głębiej zagłębiają się w treści akademickie odpowiednie dla wieku i przygotowują przyszłych nauczycieli do pracy z konkretnymi grupami wiekowymi.
Nauczanie programów szkoleniowych wymaga od uczniów ukończenia minimalnej liczby godzin obserwacji w klasie. W tym celu uczniowie rozpoczynają naukę w wybranych salach lekcyjnych z dala od kampusu uczelni, aby obserwować nauczycieli i ich uczniów w rzeczywistych środowiskach. Przyszli nauczyciele zazwyczaj mają listę rzeczy do zapamiętania, w tym sposoby, w jakie nauczyciele zadawali pytania, uczenie się na rusztowaniach i rozwiązywanie wszelkich problemów związanych z zachowaniem. Studenci edukacji mogą, ale nie muszą, brać aktywną rolę w klasie podczas okresów obserwacji, ale jeśli jest to do zaakceptowania dla nauczyciela w klasie, mądrze jest dołączyć i zdobyć doświadczenie w pracy ze studentami. Większość programów szkoleniowych dla nauczycieli wymaga zaplanowania przez studenta i przedstawienia jednej lekcji podczas okresu obserwacji.
Najważniejszym elementem programu szkolenia nauczycieli jest nauczanie studentów. Ulepsz swoje umiejętności pedagogiczne, spędzając od 16 do 32 tygodni w klasie, przyjmując coraz większą odpowiedzialność za nauczanie i zarządzanie klasą. Większość nauczycieli akademickich uważa, że ich nadzorujący nauczyciele spędzają coraz mniej czasu ze studentami, a nawet mogą opuścić klasę. "Tydzień Solo" to zwykle tydzień do końca nauki, w którym uczeń ma pełną odpowiedzialność za zajęcia. Podczas zajęć dydaktycznych uczeń będzie obserwowany okresowo przez nauczyciela nadzorującego oraz doświadczonego nauczyciela powiązanego ze szkołą lub uniwersytetem. Rolą obserwatorów jest ocena pracy nauczyciela ucznia i udzielanie wskazówek w razie potrzeby.
Certyfikacja nauczyciela
Wszyscy nauczyciele w szkołach publicznych muszą posiadać certyfikat. Studenci wykształcenia na ogół przechodzą sprawdzenie przeszłości przed wejściem do sali lekcyjnej lub uczą się. Każde państwo jest inne i może nawet być możliwe uzyskanie zaświadczenia dydaktycznego, jeśli jesteś karany, w zależności od zarzutów i wieku popełnionego przestępstwa. Większość stanów wymaga, aby oprócz stopnia z akredytowanego programu szkolenia nauczycieli zdałeś egzamin z wiedzy ogólnej, podobny do SAT.
Nauczyciele muszą okresowo odnawiać certyfikację. Muszą oni spełnić określoną liczbę godzin rozwoju zawodowego, zdobytych przez uczęszczanie do sponsorowanych przez szkołę lub poza seminaria i warsztaty. Mogą również spełniać wymagania, biorąc udział w kursach szkolnych lub realizując specjalne projekty. Umiejętności rozwoju zawodowego mogą obejmować dogłębne studiowanie określonego obszaru tematycznego lub mogą obejmować strategie zarządzania klasą lub problemy behawioralne. W wielu stanach nauczyciele są zobowiązani do zdobycia tytułu magistra po określonej liczbie lat w tej dziedzinie.
Prognoza wynagrodzeń i ofert pracy
Amerykańskie Biuro Statystyki Pracy śledzi informacje oddzielnie dla nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich. Mediana wynagrodzenia dla przedszkolaków i nauczycieli szkół podstawowych, jeśli wynosi 56 900 funtów rocznie, co oznacza, że połowa w zawodzie zarabia więcej, a połowa zarabia mniej. Szacuje się, że wzrost liczby miejsc pracy do 2026 r. Wyniesie 7 procent, czyli tyle samo, ile średnia w porównaniu do wszystkich miejsc pracy. Nauczyciele szkół średnich zarabiają trochę więcej, z medianą w wysokości 57 720 $. Przewidywany wzrost liczby miejsc pracy to 8 procent. Nauczyciele szkół średnich zazwyczaj zarabiają najwięcej, ze średnią pensją 59.170 USD rocznie. Oczekuje się wzrostu zatrudnienia o 8 procent. Ponieważ w ciągu następnej dekady wielu nauczycieli zaplanowało przejście na emeryturę, liczba ofert pracy może być nawet nieco wyższa.
Czy lubisz się uczyć? Jeśli tak, kariera nauczyciela może pomóc ci w dzieleniu się poszukiwaniami wiedzy z przyszłymi pokoleniami.
