De-Waster 5000 to śmigłowiec, który zgarnia plastik z wysypisk śmieci, a ocean następnie używa miotacza ognia, by roztopić śmieci na łóżka dla bezdomnych. To nie jest prawdziwy produkt. Ale jest to twórczy prototyp, który został wymyślony przez 10-latka w ramach Globalnego Projektu Dziecięcego.
$config[code] not foundImpreza odbyła się 15 listopada w pięciu miastach na całym świecie i zachęciła dzieci do spędzenia dnia na projektowaniu rozwiązań mających na celu poprawę żywności, odpadów lub problemów z mobilnością w ich rodzinnych miejscowościach.
Emer Beamer jest założycielem holenderskiej agencji Unexpect, która uczy dzieci projektów z myślą o stawianiu czoła globalnym wyzwaniom. Wyjaśniła filozofię stojącą za tym wydarzeniem dla Fast Company:
"Często szkoły uczą dzieci rzeczy, których mogą nigdy więcej nie znać, a my nie uczymy ich, jak być kreatywnym, ani projektować, ani jak hackować nowych technologii lub radzić sobie z nieoczekiwanymi sytuacjami. Wiele osób zdaje sobie sprawę, że naprawdę musimy zmienić edukację, ale nie wiedzą, jak to zrobić. Jest to jedna z metod, która może zainspirować ludzi. To w zasadzie myślenie projektowe, dostosowane do dzieci. "
Jak dowodzi De-Waster 5000, dzieci często wymyślają kreatywne i oburzające rozwiązania problemów, o których nie pomyśleli dorośli. Podczas gdy niektóre z tych rozwiązań mogą nie być faktycznie wykonalne, zdecydowanie demonstrują pewne nieszablonowe myślenie, na które inni innowatorzy powinni zwracać szczególną uwagę.
Jednocześnie inne sugestie młodych innowatorów mogą mieć znacznie bardziej praktyczne zastosowanie. Zapoznaj się z sugestią niektórych studentów w Amsterdamie, aby zrobić robotic trashcan, który sortuje materiały nadające się do recyklingu i ostrzega śmieciarkę, gdy jest pełna.
Chociaż fantazyjne sugestie tych młodych kreatywnych myślicieli mogą nigdy nie stać się rzeczywistością, koncepcja twórczego rozwiązywania problemów powinna być znana przedsiębiorcom. Jest to ten sam rodzaj twórczego rozwiązywania problemów, z którego korzystają codziennie, aby opracowywać nowe produkty i nowe usługi oraz wykorzystywać nowe technologie do twórczego wykorzystania.
Tak więc podejście edukacyjne, które kładzie nacisk na bardziej twórcze rozwiązywanie problemów, również zachęca do przedsiębiorczego spojrzenia. Jest to podejście, które może i powinno prowadzić do większej przedsiębiorczości - lub przynajmniej do bardziej przedsiębiorczego sposobu stawienia czoła wyzwaniom w przyszłości, bez względu na wielkość firmy.
Obraz: nieoczekiwany
12 komentarzy ▼
