Jak uczyć psychicznie niezależnych ludzi

Spisu treści:

Anonim

Dorośli z upośledzeniem umysłowym często mają takie same potrzeby i pragnienia, jakie mają osoby niepełnosprawne. Chcieliby żyć samodzielnie, mieć pracę, stworzyć wygodny dom i komunikować się z przyjaciółmi, którzy wybrali, gdy im się to podoba. Kiedy uczysz umiejętności pomagania w promowaniu niezależności, pomagasz komuś w dotarciu i osiągnięciu jego celów. Uczenie się samodzielnego życia daje osobie z psychicznymi lub fizycznymi wyzwaniami poczucie własnej wartości i poczucie, że może osiągnąć więcej samodzielnie.

$config[code] not found

Zepsuć zadania

Zmniejsz umiejętności, które dana osoba musi opanować w małych sekcjach. Jeśli dana osoba uczy się gotować posiłek, podziel się doświadczeniem, planując posiłek, kupując posiłek, przygotowując się do przyrządzenia posiłku, gotowania posiłku i podania posiłku. W ten sposób dana osoba może zadawać pytania i uczyć się o każdym kroku osobno, zamiast dezorientować się, wykonując wszystkie pomieszane czynności.

Ćwicz każdy krok indywidualnie

Ćwicz zadania, które jednostka chce wykonywać samodzielnie, i pozwól, aby indywidualne ćwiczenia były wykonywane z pomocą i bez pomocy. Zrób krok w dół i przećwicz każdą część, a następnie zrób kroki razem i przećwicz całą rzecz. Pracuj nad każdą częścią procesu, aby nauczyć się wszystkich kroków.

Wideo dnia

Dostarczone przez Sapling Dostarczone przez Sapling

Pomoc w razie potrzeby

Pomagaj osobie niepełnosprawnej w razie potrzeby, wykonując każde zadanie, dopóki sam nie będzie mógł wykonać zadań. Użyj technik, takich jak przekazanie ręki, pokazanie osobie, jak zrobić coś pierwszy, słownie opisać, jak wykonać zadanie i pokazać zdjęcia tego, co należy zrobić. Pomóż tej osobie, aż za każdym razem potrzebuje mniej pomocy, a następnie powoli usuń pomoc z sytuacji.

Zindywidualizuj swoje techniki nauczania

Zastosuj techniki nauczania, które dobrze pasują do każdej osoby i dostosuj sposób nauczania do jej potrzeb. Jedna osoba z dysfabrykacją może mieć większe umiejętności w pewnych obszarach niż inna osoba niepełnosprawna. Jeśli ktoś potrzebuje więcej praktycznej pomocy, możesz zwolnić i zastosować więcej praktycznych technik.