Jeśli zdecydowałeś się na program terapii zajęciowej, prawdopodobnie będziesz musiał napisać list intencyjny do wybranego college'u lub uniwersytetu, aby wyjaśnić swoje aspiracje. Specjaliści w dziedzinie szkolnictwa wyższego wiedzą: najlepszym wskaźnikiem przyszłego sukcesu studenta jest to, co osiągnęła w przeszłości, więc nie jest to czas na fałszywą skromność. Jeśli musiałbyś zredukować list intencyjny do dwóch słów, zachowaj słowa "kwalifikowany" i "zmotywowany", gdy będziesz pisać każde zdanie.
$config[code] not foundPrzedstaw się energicznie, podając swoje imię, aktualny status akademicki i swoją intencję. Określ dokładnie, który program chcesz zarejestrować i czy chcesz zostać uczestnikiem programu w pełnym lub niepełnym wymiarze godzin.
Poświęć nie więcej niż dwa akapity, aby opisać swoje osiągnięcia akademickie. Twoim celem jest wykazanie, że poświęciłeś czas na założenie właściwego fundamentu programu, do którego chcesz wejść. Zapoznaj się z rozróżnieniem, które według ciebie wyróżnia Cię spośród innych rówieśników, w tym z wyróżnieniami akademickimi, asystentami, prezentacjami konferencyjnymi i opublikowanymi pracami.
Przejście do zajęć pozalekcyjnych, zajęć laboratoryjnych, staży i doświadczeń zawodowych, które pomogły w uzupełnieniu edukacji. Wyjaśnij zwięźle, czego się nauczyłeś i jak lekcje przydały się do zajęć w klasie.
Nawiąż osobiste połączenie z programem terapii zajęciowej. Tutaj musisz udowodnić, że przebadałeś program i odkryłeś przekonanie, że jesteś do tego odpowiedni. Na przykład, jeśli program akcentuje badania nad praktycznymi umiejętnościami, podkreśl, w jaki sposób twoja naturalna intelektualna ciekawość może pomóc ci w opłaceniu wkładu badawczego do programu. Nie brzmiąc bezinteresownie, odwołaj się do imponującego charakteru wydziałów, zasobów lub obiektów programu, aby komitet przesiewowy mógł zacząć wyobrazić sobie ciebie w środowisku. Krótko opisz swoje cele zawodowe i wierzysz w to, w jaki sposób program pomoże Ci je osiągnąć.
Podziel się swoimi najmocniejszymi cechami osobistymi i tymi, które zwiastują twój sukces w programie. Bez papugowania pomysłów wyrażonych w literaturze programu, wspomnij o tych cechach, które opisują cię, takich jak motywacja, inicjatywa lub umiejętność samodzielnego rozwiązywania problemów i kreatywności - niezaprzeczalny atut dla osób, które kontynuują karierę w terapii zajęciowej. Uzupełnij ten akapit, nawiązując do twoich referencji; wyrazić przekonanie, że wzmocnią i wzmocnią twoje twierdzenia i zalecą ci wstęp do programu.
Zakończ swój list intencyjny, wyrażając entuzjazm, aby stać się uczniem programu i pełen wigoru przekonanie, w jaki sposób wprowadziłbyś do programu właściwą mieszankę akademickiego rygoru, intelektualnej ciekawości, zaangażowania i osobistej uczciwości. Dziękuję odbiorcy za rozpatrzenie wniosku.
Wskazówka
Twoje zorganizowane pismo powinno budować w kierunku naturalnego i spójnego wniosku - twojej oczywistej przydatności do programu - i powinno być wolne od nadmiarowości. Bezlitośnie go edytuj i poproś zaufanego doradcę o krytyczną ocenę. Spraw, aby każde zdanie się liczyło, i umieść każdego z nich poprzez filtr "kwalifikacji" i "motywacji" jako test trafności.
