Podstawowym obowiązkiem nauczyciela kształcenia specjalnego jest udostępnienie lekcji studentom o specjalnych potrzebach. Podczas gdy niektóre programy przygotowujące do specjalnej edukacji dają nauczycielom wąskie licencje, kwalifikując ich do zajmowania się tylko określonymi niepełnosprawnościami - inni zapewniają kandydatom nauczania licencje, które umożliwiają im obsługę studentów o szerokim zakresie potrzeb. Nauczyciele o przekroju kategorycznym to nauczyciele, którzy posiadają tę licencję i jako tacy mają kwalifikacje do nauczania uczniów o różnych potrzebach.
$config[code] not foundOddział Edukacji Specjalnej
Nauczyciele kształcenia specjalnego kształcą się specjalnie w celu przyjęcia i pomocy dzieciom o specjalnych potrzebach. W typowym programie edukacji specjalnej kandydaci na nauczycieli wybierają obszary tematyczne - takie jak "łagodny do umiarkowanego" lub "umiarkowany do intensywnego". Na zakończenie tych typowych programów uczniowie mają kwalifikacje tylko do pomocy uczniom ze specjalnymi potrzebami, które należą do kategorii w którym zostali przeszkoleni. W programach przekrojowych kandydaci przygotowują się do pomocy uczniom o różnym poziomie umiejętności. W rezultacie programy te nie są związane ograniczeniami tej kategorii.
Przygotowanie
Ponieważ nauczyciele o charakterze przekrojowym muszą być przygotowani do pomocy uczniom o różnych poziomach umiejętności lub rodzajach niepełnosprawności, program przygotowujący do tego typu certyfikacji jest zwykle bardziej zróżnicowany. Zamiast studiować interwencje tylko dla uczniów z lekkim i umiarkowanym stopniem niepełnosprawności, na przykład, ci kandydaci muszą przestudiować banki interwencji dla większej liczby potencjalnych odmian niepełnosprawności.
Wideo dnia
Dostarczone przez Sapling Dostarczone przez SaplingKorzyści
Jedną z głównych zalet, jakie cieszą się nauczyciele posiadający przekrojowe certyfikaty edukacji specjalnej, jest możliwość nauczania uczniów o różnych poziomach umiejętności przy jednoczesnym zachowaniu zgodności z Indywidualnym Planem Edukacji. Zgodnie z wytycznymi Departamentu Nauczania Publicznego w Wisconsin, uczniowie z IEPs są uprawnieni do otrzymywania specjalistycznych instrukcji od kogoś, kto jest certyfikowany do instruowania uczniów z ich konkretnymi typami niepełnosprawności. Kiedy okręg zatrudnia nauczyciela o charakterze przekrojowym, okręg nie musi martwić się o zgodność z IEP, ponieważ nauczyciel ma kwalifikacje do nauczania większej liczby niepełnosprawnych uczniów.
Wyzwania
Podczas gdy krzyżowa kategoria edukacji specjalnej może być bardziej korzystna dla szkoły lub dzielnicy niż zatrudnianie nauczycieli szkół specjalnych z bardziej ograniczonymi certyfikatami, nauczanie w tego rodzaju aranżacji może stanowić niecodzienne wyzwanie. Zwłaszcza w sytuacji, gdy obciążenia nauczycieli są ciężkie i obejmują uczniów z różnymi rodzajami niepełnosprawności, może to stanowić dla nich trudność, aby rozwinąć wystarczająco udoskonaloną wiedzę na temat każdej niepełnosprawności i odpowiednio zaplanować wsparcie dla konkretnych potrzeb każdego ucznia.
