Interaktywni interwenci lub wczesni interwenci pracują głównie z niemowlętami i małymi dziećmi od urodzenia do trzeciego roku życia, aby poradzić sobie z opóźnieniami rozwojowymi. Opóźnienia rozwojowe obejmują fizyczne opóźnienia, opóźnienia poznawcze, opóźnienia w samopomocy, opóźnienia społeczne i opóźnienia emocjonalne. Interwencjonalni interwenci to zasadniczo nauczyciele edukacji specjalnej, którzy mają specjalistyczne wykształcenie i szkolenie w zakresie nauczania małych dzieci.
$config[code] not foundEdukacja
Wszyscy nauczyciele edukacji specjalnej muszą ukończyć program kształcenia nauczycieli. Tematy zajęć obejmują zazwyczaj rozwój dziecka, opracowanie programu nauczania, zarządzanie zachowaniem, strategie nauczania, psychologię edukacyjną, psychologię dziecięcą, ustawy o szkolnictwie specjalnym i ocenę uczniów. Niektóre specjalne programy edukacyjne mogą mieć charakter ogólny, przygotowując nauczycieli do pracy ze specjalnymi uczniami w różnym wieku iz różnymi niepełnosprawnościami, podczas gdy inne programy mogą być bardziej wyspecjalizowane. Jeśli wiesz na pewno, że chcesz pracować z małymi dziećmi, rozważ wybór programu wczesnego dzieciństwa, a nie ogólny program edukacji specjalnej.
Testowanie i staże
Większość stanów wymaga, aby nauczyciele zdawali egzaminy dla nauczycieli, takie jak testy serii Praxis, które są oferowane przez Educational Testing Service. Nauczyciele specjalizujący się w kształceniu specjalnym mogą potrzebować zdać zarówno ogólny test wiedzy, jak i specjalny test edukacyjny. Zazwyczaj nauczyciele edukacji specjalnej muszą ukończyć staż zanim zostaną w pełni licencjonowanym nauczycielem specjalnej edukacji.
Wideo dnia
Dostarczone przez Sapling Dostarczone przez SaplingKoncesjonowanie
Interaktywni interwenci, którzy pracują w środowisku szkół publicznych, muszą mieć licencję nauczycielską wydaną przez ich państwo. Wymagania dotyczące licencjonowania różnią się w zależności od stanu, ale zazwyczaj obejmują ukończenie programu kształcenia nauczycieli w ramach studiów licencjackich, zdawanie egzaminów dla nauczycieli i sprawdzanie przeszłości. Aby odnawiać licencję nauczyciela co kilka lat, zwykle trzeba ukończyć zajęcia z absolwentów i / lub wziąć udział w seminariach na temat rozwoju zawodowego.
Inne wymagania
Nauczyciele kształcenia specjalnego potrzebują pewnych cech osobowości, zgodnie z amerykańskim Biurem Statystyki Pracy. Oprócz wiedzy na temat niepełnosprawności i strategii nauczania, interwencjoniści zajmujący się rozwojem również muszą być cierpliwi, opiekuńczy, kreatywni, chętni do współpracy i mieć dobre umiejętności komunikacyjne. Interweniści rozwojowi będą musieli nie tylko być w stanie skutecznie pracować z dziećmi, ale będą także współpracować z kolegami, asystentami, administratorami i rodzicami.
2016 Informacje o wynagrodzeniach dla nauczycieli szkół specjalnych
Nauczyciele kształcenia specjalnego otrzymali w 2016 r. Średnią roczną pensję w wysokości 57 840 USD, zgodnie z amerykańskim Biurem Statystyki Pracy. Na niskim poziomie nauczyciele edukacji specjalnej zarabiali 25 centów w wysokości 46 080 $, co oznacza, że 75 procent zarabia więcej niż ta kwota. 75. percentyl wynagrodzenia to 73,740 $, co oznacza, że 25% zarabia więcej. W 2016 r. 439,300 osób zostało zatrudnionych w USA jako nauczyciele edukacji specjalnej.
