Rodzice i dzieci rozważają odpowiednie prezenty dla nauczycieli od czasu założenia pierwszych szkół. Wybór smakołyku, ciastko, chusteczka lub kwiat, aby zadowolić specjalnego nauczyciela daje dziecku możliwość okazania uczucia lub wdzięczności lub obu. W miarę upływu czasu w historii edukacji smakołyk stał się prawdziwym darem, a okazjonalny prezent stał się standardowym zachowaniem. Cenny dar w każdych okolicznościach stawia nauczyciela w etycznym dylemacie; zaakceptuj to i poczuj się zobligowane do traktowania dziecka w różny sposób lub odmawiaj przyjęcia go i zaryzykuj obrażanie dziecka i rodzica.
$config[code] not foundKonflikt interesów
Przyjmowanie prezentów od uczniów i ich rodzin może spowodować konflikt interesów, jeśli prezent ma dużą wartość. Nauczyciel, który przyjmuje i przyjmuje cenny prezent, może ewentualnie wysłać milczącą wiadomość do dziecka lub do rodziców, że otrzyma specjalną uwagę dla ucznia. Tokenowy dar czegoś domowej roboty lub małej wartości pieniężnej nie ma takiej samej wagi ani implikacji.
Limity prezentów
Massachusetts ustanowiło prawo zabraniające nauczycielowi przyjęcia upominku o wartości przekraczającej 50 USD i dodało inne zakazy. Limit dotyczy również prezentów grupowych, a pobranie kolekcji dla nauczyciela jest niezgodne z prawem, jeśli prezent będzie wynosił więcej niż 50 USD. Wiele okręgów szkolnych w innych stanach przyjmuje procedury i kodeksy etyczne dla nauczycieli, a organizacje nauczycieli zaczęły opracowywać konkretne wytyczne etyczne dla swoich członków.
Wideo dnia
Dostarczone przez Sapling Dostarczone przez SaplingUstawianie limitów
Organizacja jednego stanu nauczycieli, Stowarzyszenie Nauczycieli Texas Classroom, ustaliła, że nauczyciel powinien zaakceptować "brak prezentów, które pogarszają profesjonalny osąd lub uzyskanie specjalnej korzyści". Podczas gdy nauczyciele, którzy napisali dokument, oczywiście nie chcieli ustalać dolara na prezenty, termin "upośledzenie oceny" jest całkowicie subiektywny. Jeden nauczyciel może być oszołomiony przez tuzin róż, podczas gdy inny będzie obrażany. Ponadto, motywacja uzyskania specjalnej korzyści trudno jest dostrzec w momencie wręczania prezentu, chyba że uczeń powie: "Dam ci to, jeśli dasz mi A." Inną zachętą do ustanawiania limitów ustalonych przez nauczycieli jest to, że jednostki rządowe mają mniejsze szanse zaangażowania się, jeśli nauczyciele rozwiążą problem.
Ważne implikacje
Podczas gdy etyka dawania i przyjmowania prezentów może wydawać się niewielka dla niektórych osób, inni uważają, że interakcja ma duże znaczenie, a implikacje wykraczają poza zwykłe tokeny. Obrót cennymi przedmiotami, pieniędzmi lub działaniami na rzecz nauczyciela jest tylko o krok od przekupstwa, gdzie prezenty lub pieniądze są przekazywane w zamian za specjalne traktowanie. Więcej niż jeden nauczyciel miał do czynienia z porywczymi rodzicami, którzy kupili prezent z biżuterią lub perfumami i oczekiwali małego Tima, aby uzyskać podwyższony stopień. W wielu przypadkach nauczyciele chronili się, grzecznie odmawiając przyjęcia prezentów, które są oczywiście zbyt cenne.
Czego dzieci się uczą
W przypadku całej placówki oświatowej kwestia ustalania limitów dotyczących prezentów dla nauczycieli powinna koncentrować się na tym, czego dzieci i młodzież uczą się od dawania nauczycielowi kosztownego prezentu. Niewinny akt dawania prezentów może wiązać się z oczekiwaniem wyższych klas, łagodniejszych zasad, dodatkowego czasu lub innej przysługi w zamian: przerażającej lekcji. O ile lepiej byłoby, gdyby dzieci były zaangażowane w wybór lub napisanie prezentu, który faktycznie odzwierciedla ich uczucia wobec nauczycieli. Jabłko, dopracowane do perfekcji, w połączeniu z oryginalnym wierszem jest wspaniałym prezentem, a nauczyciele cenią listy z podziękowaniami od rodziców i uczniów.
